ACoC

Das Ingenieurskorps von Astrachan wurde 1999 durch 29 qualifizierte Fachleute ergänzt, die über große praktische Erfahrung auf dem Gebiet der Computertechnologie verfügen und an der Taganrog University of Radioengineering eine höhere Berufsausbildung im Fernunterrichtslehrplan im integrierten System der höheren und sekundären Berufsbildung absolvierten Ausbildung TSHR-AKVT.

Was ist ein integriertes System der beruflichen Weiterbildung, welche Vorteile bietet es, was sind die Vorteile des Fernunterrichts? Ich erzähle dir mehr darüber.

Ein Hochschulabsolvent, der nach dem Eintritt in eine Universität eine sekundäre Berufsausbildung erhalten hat, sitzt mit einem Absolvent einer Sekundarschule auf einer Studentenbank. Aber er ist 2-3 Jahre (manchmal 4-5 Jahre) älter als ein Schulabsolvent, der Wissensstand eines Hochschulabsolventen in vielen an einer Universität studierten Disziplinen entspricht bereits den Anforderungen der Hochschulbildung. Es ist offensichtlich, dass es ratsam ist, einen Hochschulabsolvent in einem reduzierten oder beschleunigten Hochschulausbildungsprogramm zu schulen, was übrigens in Artikel 11, S. 7 des RF-Gesetzes über höhere und postgraduale Ausbildung vorgesehen ist Staatsduma im August 1996.

Mehr als sieben Jahre Erfahrung in der Zusammenarbeit zwischen der Abteilung für Informatik an der TSURE und der Hochschule haben uns überzeugt, dass die effektivste Art der Ausbildung von Fachleuten in der Sekundar- und Hochschulausbildung das System der beruflichen Weiterbildung "College-College" ist. Das Bildungsprogramm der Abteilung für Computertechnologie TRTU besteht aus zwei aufeinanderfolgenden Stufen, von denen die erste von der Hochschule gemäß dem staatlichen Standard der sekundären Berufsbildung durchgeführt wird, die zweite - TRTU gemäß dem staatlichen Standard der höheren Berufsbildung.

Integration umfasst die Koordinierung der Lehrpläne und Programme der untersuchten Disziplinen, die Verbesserung der Unterrichtsarten und -praktiken aller Art, ein Praktikum für Hochschullehrer in TSURE und die Teilnahme von Lehrern der Abteilung für Computertechnik von TSURE am Hochschulunterricht Verbesserung der Qualität der methodologischen Unterstützung des Lernprozesses, gemeinsame wissenschaftliche und methodologische Arbeit.

Unter modernen Bedingungen wird die weit verbreitete Einführung der Computertechnologie in allen Produktionszweigen, im Management, in der Hochschulausbildung in der Regel als Spezialist beansprucht. Die berufliche Weiterbildung bietet dem Inhaber eines Hochschulabschlusses eine noch größere Chance, eine feste Anstellung zu erhalten. Arbeitgeber beziehen sich jedoch häufig negativ auf die Abgänge von Angestellten bei den Prüfungssitzungen und stellen die Frage manchmal direkt: entweder zu arbeiten oder zu studieren. Unter Berücksichtigung der Realitäten der Marktwirtschaft hat die Abteilung für Computertechnologie von TSURE Fernunterrichtstechnologie entwickelt und verwendet, wenn Studierende ohne Austritt aus Astrachan ein bestimmtes Datum haben, um nur eine theoretische Ausbildung zu absolvieren, in der sie die Disziplinen des Instituts unabhängig studieren Curriculum mit methodologischer Unterstützung der Abteilung und einschlägiger Literatur. Die Technologie des Fernunterrichts sieht eine breite Nutzung elektronischer Informationsquellen (Internet, E-Mail), elektronische Kommunikation (Telefon, Fax), Unterstützung für Studenten von Beratern - Tutoren (TSE-Lehrern, Gaststudenten, Hochschullehrern) vor Astrachan, Hochschullehrer). Der Fernunterricht basiert auf den Grundsätzen der pädagogischen Betreuung des Studenten am Wohnort und schafft keine Probleme für Studenten oder Arbeitgeber.

Die Ergebnisse des ersten Abschlusses von Spezialisten mit Hochschulabschluss haben uns überzeugt, dass das integrierte System der beruflichen Weiterbildung und der Fernlerntechnologie ausreichend effektiv ist. Aufgrund der hohen Anforderungen der staatlichen Prüfungskommission wird das Fachwissen von 20 Absolventen mit „ausgezeichnet“ bewertet 9 - Als „gut“ erhielten 3 Absolventen TSURE-Diplome mit Auszeichnung, 5 Absolventen werden für die Weiterbildung an der Graduiertenschule von TSURE empfohlen . Die Landeskommission wies auf das hohe Fachwissen der Absolventen in der Entwicklung und Pflege von Computernetzwerken, Informations- und Computersystemen und dem Entwurf spezieller Computergeräte für die Verwaltung, Buchhaltung und Informationsverarbeitung hin.

Das System der ständigen beruflichen Bildung, der Fernlehrtechnologien bei der Entwicklung und Anwendung von Computerausrüstung ermöglicht es, eine höhere Ausbildung in der Fachrichtung "Computer, Komplexe, Systeme und Netzwerke" nicht nur für heutige Absolventen, sondern auch für alle Fachkräfte mit sekundärer Berufsausbildung zu erhalten Grundschulausbildung und Fachhochschulausbildung in jedem Profil.

Wer sich für die Möglichkeit des Hochschulabschlusses im System TSURE-AKVT interessiert, kann sich telefonisch anrufen. 25-28-36 oder besuchen Sie das College auf: Lane. Stellplatz, 2.

Z. LATYPOVA, Direktor der Hochschule für Computertechnologie, ehrte Lehrer der Russischen Föderation.